Caractéristiques

• Taille: 58 x 19 cm

Idéal pour l'instruction d'un groupe d'enfant, facilement suspendu à un mur et adapté à une utilisation verticale de par son système de friction au niveau des billes.

Pourquoi opter pour un boulier japonais?

Dès l'age de 6 ans, chez Monde du boulier, nous estimons que boulier nippon est la meilleure forme d'abaque pour une application éducative sérieuse.
Car ce dernier est calibré pour effectuer des calculs élémentaires et plus ardus. Et suivra l'élève dans son parcours pédagogique bien au-delà de la primaire. Car il est possible de l’utiliser pour effectuer des opérations compliquées en utilisant les mêmes principes.

Inventé au 17e siècle en se basant sur le boulier chinois, le soroban est de nos jours le type de boulier le plus répandu dans la pédagogie. (Et à raison !)

Pour votre enfant, le boulier demeurera facteur authentique de réussite.

Apprendre le boulier est nécessaire, pourquoi ?

L'arithmétique est un concept non concret pour les enfants ; de nombreuses fois, il fut établi par la science que les enfants âgés de moins de 10 ans connaissaient des difficultés à examiner des éléments abstraits comparables aux mathématiques.
Ces pénibilités peuvent découler à une accumulation d'ennuis passants d’un abandon des mathématiques dans les occasions les moins difficiles ; et peuvent mener à des pertes de confiance en soi même de l'insuccès scolaire, également chez les élèves les plus dégourdis.
Opérer des calculs sur un boulier obligera votre enfant à examiner les calculs et organiser des modèles mentaux qui le soutiendront tout au long de son parcours scolaire, et même au-delà dans le reste de sa vie.

Le boulier : un appareil antique qui continue d'être utile encore aujourd'hui.

Les enfants qui font usage du boulier durant leur éducation obtiennent en général des résultats distinctement plus hauts dans les évaluations de Quotient Intellectuel et distançant également les élèves travaillant conformément à des méthodes d'apprentissage les plus avant-gardistes.

Le boulier assiste les enfants plus loin que les mathématiques.

Le maniement du boulier aide la capacité de mémorisation des enfants d'un couple de façons. La première est que l’élève n’a plus à retenir les réponses aux problèmes d'arithmétique. Après que l'élève a assimilé le fonctionnement du boulier, il connaîtra la manière de résoudre toute sorte d'exercices arithmétiques. Il n’aura plus à mémoriser des solutions ou alors des phases de calcul, car cela sera constamment la même méthode. La seconde manière dont le boulier permet d'apaiser le stress sur leur capacité de mémorisation, c’est qu’ils ont la possibilité voir très concrètement comment ils ont obtenu la réponse. En saisissant comment fonctionnent les calculs et les nombres, ils peuvent voir comment marchent les différents calculs. Une fois que l’élève sait comment résoudre un exercice, il n’a plus besoin de mémoriser les réponses dans sa mémoire immédiate.
Les élèves, ont propension à apprendre les problèmes et non déployer des méthodes pour les solutionner, et sont de ce fait confrontés à une forme d’apprentissage par cœur sans assimilation qui n’est pas toujours aisément identifiable.
Cette mauvaise habitude est facilement résolue en utilisant un boulier, car le boulier rend possible une compréhension intuitive et effective de l'arithmétique.

De l'école primaire jusqu'au lycée le boulier institue une valeur évidente pour l'élève qui l'utilise.