Caractéristiques

• Taille (assemblé en tour) 22 cm (hauteur) 22.5 cm (longueur des modules)
• Fabrication en bois.

Le boulier populaire d’écolier est la forme la plus facile à apprendre à utiliser pour les plus jeunes enfants.
Ce type de boulier présente une préparation à la fois aisée et tangible à l'univers de l'arithmétique.
Avec sa construction en bois qualitative, il est à la fois solide dans le temps et respecte notre planète.
Couleurs chatoyantes et plaisantes issues d’une peinture et d’un vernis non toxique.
Une qualité de conception rustique résistante de la négligence des enfants.

Pour votre enfant, le boulier demeurera facteur authentique de réussite.

Pour quelle raison utiliser un boulier ?

Les mathématiques sont une idée abstraite ; à de multiples reprises, il fut établi par des études sérieuses que les enfants âgés de moins de 10 ans avaient du mal à examiner des éléments abstraits semblables aux mathématiques.
Ces gênes peuvent ensuivre à un ensemble de dangers allant d’une révulsion de l'arithmétique dans les situations les moins graves ; et peuvent mener à des pertes d'assurance et même des déboires pédagogiques, même chez les enfants intelligents.
Exécuter des opérations sur un boulier obligera votre enfant à visualiser les nombres et élaborer des modèles mentaux qui le soutiendront tout au cours de son instruction, et également au-delà dans le reste de sa vie.

Le boulier : un instrument antique toujours adapté aujourd’hui.

Les enfants qui font usage du boulier durant leur formation décrochent généralement des scores typiquement plus élevés dans les évaluations de QI que leurs pairs, distançant aussi les élèves étudiant selon des méthodes pédagogiques les plus avant-gardistes.

Le boulier favorise ses utilisateurs outrepassés les mathématiques.

L'emploi du boulier aide la mémoire des enfants de deux manières. La première est que l’élève n’a plus à mémoriser les solutions individuelles aux exercices d'arithmétique. Après que l'enfant eu assimilé le fonctionnement du boulier, il saura déterminer comment trouver la solution à toute sorte de problèmes mathématiques. Il n’aura plus à mémoriser des solutions ou alors des phases de résolution, car cela sera continuellement la même chose. L'autre façon dont le boulier seconde leur mémoire, c’est qu’ils peuvent percevoir très concrètement comment ils ont obtenu le résultat. En intégrant la manière fonctionnent les problèmes et les nombres, ils peuvent comprendre comment marchent les différents exercices. Une fois que l’élève peut résoudre un exercice, il n’a plus besoin de conserver les solutions dans sa mémoire à court terme.
Les élèves, ont prédisposition à retenir les problèmes et non façonner des méthodologies pour les solutionner, et sont de ce fait face à une forme d’apprentissage par cœur sans assimilation qui n’est pas forcement facilement observable.
Cette mauvaise habitude est facilement résolue en utilisant un boulier, en effet le boulier rend possible une compréhension intuitive et effective des mathématiques.

De l'école élémentaire jusqu'à la terminale le boulier prépose une valeur certaine pour l'enfant qui l'utilise.